Rotary Evaporator

Gambar 1. Rotary Evaporator

Rotary evaporator merupakan alat yang biasa digunakan di laboratorium kimia untuk mengefisienkan dan mempercepat pemisahan pelarut dari suatu larutan. Alat ini menggunakan prinsip vakum destilasi, sehingga tekanan akan menurun dan pelarut akan menguap dibawah titik didihnya alat ini bekerja seperti alat destilasi. Pemanasan pada alat ini menggunakan penangas air yang dibantu dengan rotavapor akan memutar labu yang berisi sampel oleh rotavapor sehingga pemanasan akan lebih merata. Selain itu, penurunan tekanan diberikan ketika labu yang berisi sampel diputar menyebabkan penguapan lebih cepat. Dengan adanya pemutaran labu maka penguapan pun menjadi lebih cepat terjadi. Pompa vakum digunakan untuk menguapkan larutan agar naik ke kondensor yang selanjutnya akan diubah kembali ke dalam bentuk cair.

Bagian-bagian rotary evaporator

Gambar 2. Bagian-bagian rotary evaporator

 Adapun bagian-bagian dari alat yang digunakan dalam proses rotary   evaporator yaitu sebagai berikut

a.    Water bath

Water bath merupakan alat yang berfungsi untuk memanaskan sampel dengan suhu yang dapat     diatur sesuai kebutuhan.  Dalam water bath terdapat beberapa bagian, yaitu :

        1.    Layar penampil suhu

        2.    Tombol Up/Down untuk menaik turunkan suhu

        3.    Tombol untuk mengatur suhu

Dalam hal ini juga ada hot plate yaitu alat yang digunakan untuk memanaskan water bath.

b.    Kondensor

Kondensor merupakan alat yang digunakan untuk mendinginkan uap pelarut yang telah menguap. Dalam hal ini kondensor yang digunakan berbentuk spiral agar uap pelarut dapat dikondensasikan dan proses kondensasi berjalan dengan lancar. Di dalam kondensor juga terdapat selang-selang kecil yang berfungsi  sebagai tempat mengalir keluar uap gas yang tidak dapat terkondensasikan atau sering disebut gas liar/gas buang. Kondensor juga memiliki lubang yang berfungsi sebagai tempat keluar masuknya air dari mesin pendingin seperti terlihat pada gambar d ibawah ini

c.    Mesin pendingin

Mesin pendingin berfungsi sebagai alat yang digunakan untuk  mendinginkan air yang akan dipompakan ke kondensor. Di atas alat ini terdapat dua selang yang berfungsi sebagai tempat masuk dan keluarnya air dari mesin pendingin ke kondensor  seperti terlihat pada gambar di bawah ini

d.    Tunkai atas dan tungkai bawah

tungkai bawah alat ini berfungsi untuk mengatur tinggi rendahnya labu sampel sedangkan tungkai atas alat ini berfungsi untuk mengatur kemiringan kondensor dan labu alas bulat.

e.    Labu alas bulat

Labu alas bulat tempat pelarut yang telah menguap dimana pada gambar ini juga terdapat ujung rotor yang berfungsi sebagai tempat bergantungnya labu alas bulat tempat pelarut yang telah menguap, sedangakn yang satunya merupakan labu alas bulat tempat sampel dan pelarut yang akan dipisahkan dalam hal ini juga terdapat ujung rotor yang berfungsi sebagai tempat bergantungnnya labu alas bulat sampel dan pelarut.

f.    Pompa vakum

          Pompa vakum yaitu alat yang digunakan untuk mengatur tekanan dalam  labu, sehingga mempermudah penguapan sampel.

C.    Cara Pengoperasian Alat Evaporator

Cara menggunakan alat ini harus sesuai dengan prosedur yang ada dimana langkah yang pertama yaitu :

1.  Menghidupkan alat, semua kabel disambungkan ke dalam saklar masing-masing. Pertama pendingin dihidupkan dengan menekan tombol On/Off untuk power dan On/Off untuk vakum, ditunggu beberapa saat hingga temperatur menunjukkan temperatur standar yaitu 25⁰C. Temperatur kemudian diatur dengan cara menekan tombol set kemudian mengatur suhu sesuai dengan yang diinginkan dengan menekan tombol Up/Down.

2.  Setelah suhu diatur, pasanglah labu sampel pada rotor penggerak dan labu destilat. Untuk memudahkan dalam melepas labu dioleskan vaselin pada bagian penghubung kedua benda, digunakan juga klip untuk memperkuat sambungan. Penangas air dinyalakan dengan menekan tombol On/Off dan suhu diatur dengan menekan tombol set dan Up/Down untuk mengatur suhunya sesuai dengan yang diinginkan. Rotavapor dinyalakan dengan menekan tombol On/Off dan kecepatan berputarnya diatur sesuai keinginan dengan memutar knop pemutar. Kemudian, pompa vakum dinyalakan.

Begitu pula untuk cara mematikan alat ini langkah-langkah yang dilakukan yaitu  harus berurutan sesuai prosedur.

1.    matikan pompa vakum dengan menekan tombol On/Off. Setelah itu, matikan penangas air dengan perlahan-lahan menurunkan suhu penangas air secara bertahap.

2.       matikan rotavapor dengan menurunkan kecepatannya hingga rotor berhenti berputar.

3.   matikan pendingin dengan mengenbalikan suhu pendingin kembali ke suhu standar kemudian matikan dengan menekan tombol On/Off untuk power dan On/Off untuk pompa. Biarkan semua sampel yang telah dipisahkan turun ke dalam labu destilat. Kemudian labu destilat dan labu yang berisi sampel dilepaskan dari sambungan dengan kondensor.

Kit Hidrostatika dan Panas

1.      Kohesi dan adhesi

2.      Penerapan konsep kapilaritas

3.      Tekanan hidrostatik

4.      Bejana berhubungan

5.      Gejala gaya angkat ke atas dalam zat cair

6.      Hukum Archimedes

7.      Tenggelam melayang dan terapung

8.      Dongkrak / kompa hidrolik

9.      Pompa air

10.  Pengukuran suhu

11.  Pembuatan skala thermometer

12.  Kalor

13.  Wujud zat dan perubahaannya

14.  Suhu campuran

15.  Pemuaian zat padat

16.  Pemuaian volum zat cair

17.  Pemuaian gas

18.  Kalor yang mengiringi perubahan wujud zat

19.  Konduksi

LEMBAR KEGIATAN SISWA

I. DONGKRAK/KOMPA HIDROLIK

Langkah-langkah percobaan :

1.    Tekan piston siring 10 ml sampai semua piston masuk.

Terangkatkah piston siring 50 ml ?

2.      Sekarang tekan piston 50 ml. Bandingkan dengan langkah 1.

Manakah yang lebih ringan menekannya ?

3.      Ulangi langkah 1 dan 2 sampai kamu bisa membedakan piston mana yang lebih ringan pada saat piston tersebut ditekan.

Hasil Pengamatan.

Isilah dengan tanda √ pada kolom yang sesuai!

Piston yang Ditekan	Ringan	Berat
Piston siring 10 ml
Piston siring 50 ml

II. KONDUKSI

Langkah-langkah percobaan

1.      Nyalakan pembakar spiritus. Setelah nyala api stabil (± 20 detik), letakkan tepat di bawah ujung kedua batang pipa.

2.      Tekan tombol jam henti bersamaan dengan diletakkannya pembakar spiritus di bawah kedua ujung batang pipa. Catat waktu yang diperlukan sampai masing-masing tetesan lilin meleleh dan hasilnya isikan pada tabel.

3.      Setelah semua tetesan lilin meleleh, matikan api pembakar spiritus.

4.      Lap kedua batang pipa dengan kain basah sampai suhu kedua batang kembali seperti semula.

5.      Ulangi langkah percobaan 1 sampai 4 dengan menggunakan batang pipa tembaga dan pipa baja.

6.      Dari percobaan yang sudah kamu lakukan, bandingkan logam mana yang mempunyai daya hantar lebih besar ?

Hasil Pengamatan

Bahan	Waktu Lilin Meleleh (detik)
	Jarak 5 cm	Jarak 10 cm	Jarak 15 cm

Kesimpulan

1.      Lilin yangpaling cepat meleleh yaitu lilin yang terdapat pada bahan ….

2.      Semakin cepat lilin meleleh berarti bahan tersebut memiliki daya hantar kalor paling….

3.      Urutan daya hantar kalor mulai dari yang terbesar adalah….., …… dan …..

Kit Optika

Kegiatan percobaan yang dapat dilakukan :

1.      Perambatan cahaya

2.      Pemantulan cahaya pada cermin datar

3.      Pemantulan cahaya pada cermin datar lipat

4.      Pemantulan cahaya pada cermin cekung

5.      Pemantulan cahaya pada cermin cembung

6.      Pemantulan cahaya pada kaca setengah lingkaran

7.      Pemantulan sempurna

8.      Pembiasan pada kaca plan-parallel

9.      Pembiasan pada lensa cembung

10.  Pembiasan pada zat cair

11.  Pembiasan pada lensa cekung

12.  Pembiasan pada lensa gabungan

13.  Bayangan oleh lensa cembung

14.  Jarak benda, jarak bayangan dan jarak titik api

15.  Penguraian cahaya

16.  Mata

17.  Cacat mata

18.  Lup

19.  Teropong bintang

20.  Mikroskop

21.  Ilusi optik

LEMBAR KERJA SISWA

I. PEMANTULAN CAHAYA PADA CERMIN DATAR

Langkah-langkah percobaan :

1.      Pindahkan cermin kombinasi dan gambarkan garis AB pada kertas HVS, (lihat Gambar 3). Letakkan kertas tersebut di atas meja optic. Letakkan kembali cermin kombinasi dengan permukaan datar berimpit dengan garis AB.

2.      Nyalakan lampu, arahkan sinar dating (sinar yang keluar dari diafragma) kea rah permukaan datar (dianggap sebagai cermin datar). Putar meja optic atau kertas agar sinar datang mrmbentuk sudut.

3.      Garislah jejak-jejak sinar pada kertas HVS.

4.      Matikan lampu, ambil kertas HVS dari meja optik. Buat garis tegak lurus pada garis vertical di titik O. Garis tegak lurus pada O itu disebut garis normal.

5.      Ukur besar sudut d dan p, lalu masukkan hasil pengukuran itu pada tabel hasil pengamatan

6.      Ulangi langkah 1 s/d no.5 untuk sudut datang yang berbeda.

Tabel Hasil Pengamatan

1.      a. Sudut datang (d) adalah sudut antara …….  dan …….

b. Sudut pantul (p) adalah sudut antara …….  dan …….

  

No.	Sudut datang (d)	Sudut pantul (p)
1
2
3

2.       

Kesimpulan

1.      Pada cermin datar sinar datang akan dipantulkan, sinar itu disebut …………

2.      Pada cermin datar besarnya sudut ……. sama dengan ……..

  

II. PENGURAIAN CAHAYA

1.      Nyalakan sumber cahaya. Atur letak prisma agar sinar yang keluar dari prisma (sinar bias) mengenai lipatan kertas.

2.      Atur kedudukan prisma (meja optik), sampai diperoleh penguraian cahaya pada lipatan kertas.

3.      Catat warna-warna pada lipatan kertas secara berurutan.

4.      Sambil memperhatikan sinar yang mengenai lipatan, putarlah prisma perlahan-lahan. Pertama-tama putar searah putaran jarum jam, kemudian kebalikannya. Amati apa yang terjadi. Tuliskan hasilnya pada bagian hasil pengamatan di bawah.

5.      Buatlah lipatan pada kertas di sepanjang sisi panjangnya. Atur posisi prisma sehingga salah satu sisi tegaknya menghadap tegak lurus terhadap sinar datang.

6.      Amati arah sinar bias. Gambarlah sinar bias dan letak sinar pada lipatan kertas. Terlihat jugakah warna-warna?

Kesimpulan

1.      Berkas cahaya sebelum mengenai prisma berwarna ……………

2.      Berkas cahaya setelah mengenai prisma diuraikan menjadi warna-warna …….

Kit Listrik dan Magnet

Kegiatan percobaan yang dapat dilakukan :

1.      Muatan listrik

2.      Rangkaian tertutup I

3.       Rangkaian tertutup II

4.      Rangkaian tertutup III

5.      Penghantar dan bukan penghantar

6.      Pengukuran kuat arus dan tegangan listrik I

7.      Pengukuran kuat arus dan tegangan listrik II

8.      Hokum Kirchoff

9.      Hukum OHM

10.  Hambatan penghantar

11.  Rangkaian hambatan seri

12.  Rangkaian hambatan parallel

13.  Perubahan energy listrik menjadi energy kalor

14.  Sekring sebagai pembatas arus listrik

15.  Daya listrik

16.  Gejala kemagnetan

17.  Kekuatan dan interaksi magnet

18.  Gabungan magnet

19.  Garis-garis gaya magnet I

20.  Garis-garis gaya magnet II

21.  Medan magnet disekitar kawat berarus

22.  Medan magnet disekitar kumparan berarus

23.  Electromagnet

24.  Gaya Lorenzt

25.  Motor listrik

26.  GGL induksi elektromagnetik

27.  Generator listrik

28.  Transformator (Trafo)

       LEMBAR KERJA SISWA

I. MUATAN LISTRIK

1.      Gosok batang plastic pvc (warna abu-abu) yang tergantung dengan wol sehingga agak hangat (gosoklah dengan 1 arah)

2.      Lakukan hal yang sama pada batang plastic pvc

3.      Kemudian dekatkan ujung-ujung kedua batang plastic pvc tersebut (jangan bersentuhan), amati apa yang terjadi

4.      Isi hasil pengamatan pada tabel pengamatan

5.      Lakukan langkah 1 s/d 4 tetapi menggunakan batang plastic pvc dan batang plexiglass

6.      Lakukan langkah 1 s/d 4 dengan menggunakan dua batang plexiglass

HASIL PENGAMATAN

Batang		Hasil Pengamatan
Yang digantung	Yang didekatkan	Tarik-menarik	Tolak-menolak
Pvc	Pvc	...	...
pvc	Plexiglass	...	...
Plexiglass	Plexiglass	...	...

Kesimpulan

Isilah titik-titik berikut dibawah ini

1.      Muatan yang sejenis akan…

2.      Muatan yang berlainan jenis akan…

II. GABUNGAN MAGNET

1.      Dekatkan magnet sedikit demi-sedikit secara perlahan, sampai batang tertarik. Tandai letak ujung magnet dengan pensil

2.      Ukur jarak dari garis horizontal ke tanda tersebut. Catat hasilnya pada tabel

3.      Ambil satu buah magnet lagi kemudian tempelkan

4.      Lakukan langkah 1 dan 2

5.      Ubah susunan magnet, gunakan selotif agar magnet menyatu

6.      Lakukan langkah 1 dan 2

Hasil pengamatan

Posisi	Banyaknya paku yang ditarik magnet
1 magnet	...
2 magnet, susunan a	...
2 magnet, susunan b	...

1.      Dari ketiga tabel diatas

Dari ketiga susunan tersebut, yang manakah yang jaraknya paling jauh? Apa yang ditunjukkan oleh jarak tersebut ?Adakah hubungannya dengan kekuatan magnet

2.      Susunan yang manakah yang memiliki gaya magnet paling kuat

3.      Jelaskan bagaimana pengaruh susunan magnet mempengaruhi kekuatan magnet

III. TRANSFORMATOR

1.      Hidupkan catu daya (ON)

2.      Tutup saklar (posisi 1), kemudian ukur tegangan pada kumparan primer dan sekunder dengan menggunakan multimeter. Catat hasilnya kedalam tabel hasil pengamatan

3.      Buka saklar (posisi 0), kemudian ubah tombol tegangan keluaran catu daya menjadi 6 volt AC

4.      Lakukan seperti langkah 2, dan catat hasilnya kedalam tabel pengamatan

5.      Tukar tempat kumparan 1000 lilitan dengan kumparan 250 lilitan

6.      Ulangi langkah 3 dan 4 dengan megubah tombol tegangan keluaran catu daya pada 9 dan 12 volt AC.

Hasil pengamatan

Tegangan catu daya	N primer (NP)	N sekunder (NS)	VP (V)	VS(V)	NP/NS	VP/VS
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)
3 volt	500	1000	...	...	...	...
6 volt	500	1000	...	...	...	...
9 volt	500	250	...	...	...	...
12 volt	500	250	...	...	...	...